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MJS Blog
学校からの連絡や、生き生きとした児童生徒たちの活動の様子をお届けします。
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Mizuki Maeda
2022年6月2日読了時間: 1分
〜墨であらわそう〜E6図工
6年生の図工では、墨からできるさまざまな色や形を生かした作品を描いています。 児童は筆をかすれさせるように使って、木の幹の様子を表したり、水で描いたところに墨を一滴垂らして滲ませて、雨粒の様子を表したりして工夫して描いていました。...
hkamekubo
2022年5月18日読了時間: 1分
英会話の授業(小学部1年生)
1年生も4月から英会話の授業が始まっています。 ハイビスカス、サンパギータ、カーネーション、ローズの4クラスに分かれて、 学習を進めています。 4月、5月は、挨拶やアルファベット、数字や単語などの学習に取り組んでいます。...
Yuka Hayashida
2022年5月13日読了時間: 1分
絵の具でゆめもよう(E4-2)
今週は、図工の時間、子ども達の学習の様子を覗いてみました。 図工の教室に行く前の休み時間に、外に出て葉っぱや花を拾う子ども達。 どのような図工の学習をしているんだろう・・・・? 気になりながら、子ども達と一緒に図工室に向かいました。子ども達の足取りは軽いです。...
tshimokawa
2022年5月6日読了時間: 1分
一年生を迎える会&お弁当タイム
『1年生を迎える会』 2日(月)に「一年生を迎える会」が行われました。 昨年はオンラインでの開催でしたが,今年度は体育館で行うことができました。 6年生に手を引かれて,にこにことした表情で登場してきた1年生。 2~6年生は,1年生へ向けて様々な出し物をしました。...
Chihiro Nakagawa
2022年4月29日読了時間: 1分
まちたんけん
MJSの周りを探険しました。 白地図の中にどんな建物があるのか、何をする施設なのか、どんな人が働いているのか、今は高い場所にいるのか低い場所にいるのかなど、気付いたことをどんどん書き込みました。 また、方位磁針を見ながらどっちの方角に進んでいるのか、社会の学習で学んだことを...
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