MJS Blog

開校してから約２週間が経ちました。 子どもたちは、初めは緊張していた様子も見られましたが、 学校生活にも少しずつ慣れてきたようです。 今週は、授業の様子を紹介します。 「算数の学習」 九九の学習に取り組んでいます。 声に出して何度も練習したり、それぞれの段の特徴を考えたりし...

５年算数では、授業の導入に算数ゲームを取り入れています。 今回は、その算数ゲームの一つ「伝図ゲーム」を紹介します。 伝言ゲームは、「言葉を伝える」ゲームですが、伝図ゲームは、「図を伝える」ゲームです。 まず、下の図を見てください。...

いつも暑いマニラですが、国語で「秋がいっぱい」の学習しました。日本はそろそろ晩秋から初冬ですね。 秋？　あき？　これも秋かな　あれも秋かな　みんなで考えた秋をどうぞ なし・おなもみ（くっつきむし）・さつまいも・エノコログサ（ねこじゃらし）・コスモス・サンマ・スズムシ・もみじ...

どうぶつが隠してしまったピラミッドの中の数字を考えました。 「ペンギンが隠したのは、４。だって、１，２，３って続いて５があるから。でも、なんで８があるかわからない。」 「６と７は、ワニときょうりゅうが食べたんじゃない？」...

前回は、MJSの１年生に「カモテのひみつ」を無事に伝えることができました。 今回は、日本の２年生に「フィリピン料理（お菓子）を食べてみたい！フィリピンについて知りたい！」と思ってもらえるように、「フィリピン料理（お菓子）」を伝える準備を進めています！...

6年生の算数では順列や組み合わせについて、起こりうる場合を調べる学習をしています。調べ方は様々ですが、「落ちや重なりが無いように、順序よく整理して図や表す方法を考えて」調べています。自分の考えをjamboardにまとめて、ブレイクアウトルームで画面を共有し、互いに考え方を伝...