MJS Blog

生活科の学者で、アップタウンモール・パレード方面を探検しました。 子どもたちは色々なお店や仕事をしている人を見つけました。 今後予定している別方面の探検も楽しみです。

社会「わたしたちの県」のまとめとして、出身地などの自身と結びつきが深い地域を調べ、発表しました。県の土地の利用方法や特産物などを調べてスライドにまとめ、最後にクイズを出し合いました。大人もなかなか知らない特色やゆるキャラをクイズで出すなど、しっかり調べてみんなに紹介できました。

今日の４時間目は、ロックダウンドリルを実施しました。学校に不審者が侵入した場合を想定して、教室でじっと息をひそめて隠れます。訓練の後には大使館の方より、講評をいただきました。子どもたちは、緊張感をもって訓練に臨みました。

小学部2年生の生活科では、生き物や植物の観察を行っています。自然の中の色や形を見つけ、生きているものに興味津々です。国語の説明文の授業と関わらせながら、自然の成長の様子や、特徴などを絵と文章で表現します。

図画工作科『ひもでつないで』の学習では、「ひもをつないで身近な場所をかえてみよう。」と、ひもの長さやつなぎ方、使い方を工夫して、ためしたり、たしかめて活動をしました。 「どのひもではじめようかな。」 ひも選びも工夫の一つです。...

５月２１日（火）国立自然博物館へ小学部５年．６年生が校外行事（遠足）に行ってまいりました。 新しい学級で仲間のよいところを見つけようと協力しあって、クイズ形式で展示物を興味深く見て回りました。仲間の新たな一面を発見できて、さらに友情が深まりました。なんとクイズの優勝班は、５...